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申请澳洲留学十大名校的优势专业介绍

所属分类:留学动态 发布日期:2022-03-07 15:18:24 浏览次数:
  澳洲之所以越来越成为留学生们的首选,不仅仅是因为它的风景优美,消费水平,更因为澳洲留学会更好的体验到澳大利亚的优秀教育制度。那么,作为留学大国的澳洲有哪些优秀的院校和优势专业值得我们的关注呢?下面,小编就为大家介绍澳洲留学十大名校的优势专业。
  1.悉尼大学 University of Sydney 优势科目:法律,商科
  悉尼大学始建于1850年,坐落于澳大利亚第1大城市悉尼,是一所世界顶尖研究型学府。悉尼大学是澳大利亚六所砂岩学府之一,也是澳大利亚八大名校的核心盟校成员。悉尼大学的毕业生掌控着澳洲的政治、经济命脉。毕业生中不乏总理、最为高法院法官、联合国大会主席、世界银行总裁以及诺贝尔奖得主等活跃在政治经济平台的杰出人士。
  2.墨尔本大学 University of Melbourne 优势科目:MBA,医科,法律
  墨尔本大学坐落于澳大利亚墨尔本市,始建于1853年,是澳大利亚历最古老和最杰出的大学之一,同时也是八大名校的核心盟校成员。在科研、创新、教学等领域一直保持领先地位。墨尔本大学的学习环境和课程具有国际多样性及文化多元性,吸引了全球各地才华横溢的人才到此学习、工作和访问。
  3.澳洲国立大学 Australian National University 优势科目:工程,理科
  澳大利亚国立大学位于澳大利亚首都堪培拉,是澳大利亚仅有的一所由联邦国会专门单独立法而创立的大学,连续多年在澳大利亚大学排行榜上名列第1,在各世界大学排行榜上多次名列全世界前20。作为澳大利亚仅有的一所享有“国立”资格的学府,其许多学科的学术地位在澳大利亚独占鳌头,以其卓着的学术成果、高素质的研究人员而着称,成为澳大利亚高级科研人员向往的圣地。
  4.昆士兰大学 University of Queensland 优势科目:医学,法律,商科
  澳大利亚昆士兰大学始建于1910年,是澳洲八大名校联盟成员之一,同时也是世界21大学联盟成员,其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前三名,在学博士生的人数最多。昆士兰大学为所有同学提供公平的申请机会,多年来扩展多元化奖学金去资助学生们去完成学业。
  5.阿德雷德大学 University of Adelaide 优势科目:生物科学,信息工程,会计
  阿德雷德大学始建于1874年,是澳大利亚第三所最古老的大学。阿德雷德大学有着优良的传统:创新和高质量的科研以及优秀的教学都为学生的学习提供保证。他把传统的优势和现代艺术特色及丰富的学生生活相结合,是澳大利亚政府对大学生综合测评后推举的最为优秀的大学之一。
  6.新南威尔士大学 University of New South Wales 优势科目:商科,工程
  新南威尔士大学成立于1949年,是的一所国际着名研究型高等学府。其强项学科为商科和工科并在亚太区享有盛誉。作为澳大利亚八大名校之一,是培养出最多百万富翁的澳洲大学。新南威尔士大学非常注重教育与科研的跨国界交流与发展,大约有来自135个国家的近9000多名国际留学生在校学习。
  7.西澳大学 University of Western Australia 优势科目:医学,法律,建筑,教育
  西澳大学建立于1911年,是澳大利亚最为优良的五星级大学之一。每年西澳大学在科研方面的投入达到1700万元。每年毕业生中有超过250名博士生,名列前茅,毕业生在获得全职工作方面始终强于所有澳洲西部其他大学,在全澳洲大学统计中也稳居前列。其显着特点就是重视研究及研究培训。
  8.蒙纳士大学 Monash University 优势科目:法律,医学,商科
  蒙纳士大学是澳洲最为大的大学之一,同时也是世界前百强大学。蒙纳士大学拥有自己的蒙纳士学院,为国际留学生进入蒙纳士大学提供特殊通路,国际留学生可以通过在蒙纳士大学的学习后,直接进入蒙纳士大学学习,最终同样获得蒙纳士大学学位文凭。
  9.昆士兰科技大学 Queensland University of Technology 优势科目:法律,商科,教育
  昆士兰科技大学于1908年建校,历史悠久,声誉卓着。学校的教学注重结合实际应用,学校的研究和教育方向以符合就业市场的需求为主,学生经常参与业界的实际方案研讨。昆士兰科技大学的国际学生服务处可为学生提供重要的帮助和支持,以满足国际学生的所有需要,多元文化顾问可以帮助学生解决个人、经济和社会方面的问题或忧虑。
  10.纽卡斯尔大学 University of Newcastle 优势科目:医学,保健,工程,护理
  纽卡斯尔大学成立于1965年,不论在教育还是在研究领域,在澳大利亚都居领先及创新地位,吸引了世界各地高素质的学生和教学人员,也是国际上公认的“由问题指导学习”方法的先驱。

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